İnsan Unsuru: Yenilik Çağında Ordunun Rekabet Avantajı

İnovasyon, ABD Ordusu içinde neredeyse klişe noktasına gelene kadar moda bir kelime haline geldi. İnovasyon hakkında çelişkili de olsa bir dizi görüş bulmak için bu web sitesindeki birkaç makaleye göz atmak yeterlidir. Argümanlar, savunma inovasyonunun nasıl yetersiz kaldığını, nasıl düzeltileceğini, inovasyonun aslında problem olmadığını, ABD ordusunun nasıl isyancılar gibi inovasyon yapması gerektiğini ve inovasyona en iyi nasıl öncülük edileceğini içeriyor.

Bununla birlikte, bu argümanların eksik olduğu şey, gelecekteki savaşın zorluklarını karşılamak için gerekli olan insan unsuru olan inovasyonda liderliğin rolüdür. Bu tür bir savaş alanı, muhtemelen sert ortamlarda genç liderler tarafından yönetilen dağınık oluşumları gerektirecektir. Bu liderler, savaşın gereklilikleri tarafından drone savaşının, otomatik sensörlerin, yapay zekanın ve daha fazlasının taktiksel zorluklarını çözmeye zorlanacaklar. Görev komutası ve yenilik yapmak için zihinsel esneklik tarafından etkinleştirilen yenilikleri, herhangi bir modern çatışmada belirleyici olacaktır.

West Point’teki ABD Askeri Akademisi, bu tür yaratıcı, girişimci ve uyarlanabilir subayların geliştirilmesine öncülük ediyor. Proje tabanlı öğrenmeye odaklanan birinci sınıf öğretim üyeleri tarafından yönetilen akademik programı aracılığıyla West Point, tam olarak hem taktik hem de stratejik düzeyde teknolojik, organizasyonel ve doktrinsel yeniliği sürdürebilecek türden bir subay yaratmayı amaçlamaktadır. Çağdaş savaşta başarılı olacak olanlar – meraklı, yaratıcı, riske açık ve varsayımlara meydan okumaya istekli – bu tür liderlerdir.

Ordunun İnovasyon Mücadelesi

Açıkçası, Ordu ve Savunma Bakanlığı’nda değişimin sadece gerekli değil, aynı zamanda gecikmiş olduğuna dair güçlü bir his var. “İnovasyon”, Savunma Bakanlığı genelinde bu sezgi için her şeyi kapsayan bir şey haline gelmiş olsa da, ABD ordusunun karşı karşıya olduğu zorluklar bu duygunun doğru olduğunu gösteriyor. Bir Çin’i giderek daha saldırgan hale getirmekRusya’nın Ukrayna’yı işgali ve gelişen teknolojilerin artan önemi askeri operasyonlarda hızla gelişen rekabet ortamını vurgulamaktadır. Ancak işe alım sorunları, zor ekonomik koşullarve devlet dışı aktörlerin oluşturduğu kalıcı tehdit, değişimi son derece zorlaştırıyor. Görünüşte zorlu sorunları ve gerilimleri çözmek için “inovasyonun” sihirli mermi haline gelmesine şaşmamalı. Değişim karşısında uyum sağlama ihtiyacı, askeri tarihte yinelenen bir temadır ve inovasyon, bu gerekliliği kapsayacak kadar geniş bir terimdir.

Yine de inovasyon nedir ve bir organizasyonda, özellikle de ordu gibi büyük ve biraz kireçlenmiş bir organizasyonda nasıl olur? bu sadece Gelişen teknolojinin satın alınması ve dahil edilmesi? Yeni strateji ve doktrin hakkında mı? Yoksa inovasyon daha çok örgütsel değişimle mi ilgili, böylece inovasyon teşvik ediliyor, kabul ediliyor ve askeri kültürün ayrılmaz bir parçası haline geliyor?

İnovasyon sadece teknolojik değişim veya organizasyonel kültürdeki değişimler değildir. Hem ve daha fazlasıdır. İnovasyon hakkında icat etmek, geliştirmek ve uygulamak Ordunun savaşabilmesi ve ulusun savaşlarını kazanabilmesi için savaşın yürütülmesinde gerekli değişiklikler. Bu, yeni taktiklerin, teknolojinin ve organizasyonların icat edildiği, bir statü düzeyine yükseltildiği, kabul edildiği ve daha sonra kuvvet genelinde yukarıdan aşağıya uygulandığı bir süreçtir. Ancak o zaman sistematik ve anlamlı inovasyon gerçekleşebilir.

İnsan Unsuru

Ancak bu tanımda ordunun inovasyon sürecinin en kritik öğesi eksik: liderlik. “Ordu Halk Stratejisi”, herhangi bir başarılı teknolojik adaptasyondan veya doktrinsel buluştan önce inovasyonu doğru yapmanın, öncelikle yenilikçi liderlere sahip olmayı gerektirdiğini doğrular. Başka bir deyişle, savaş gibi askeri yenilikler, insani bir çabadır ve benzer şekilde başarı, belirli bir subay tipini gerektirir. Adam Grant Tekrar Düşün: Bilmediklerinizi Bilmenin Gücü, “Karmaşık sorunları çözmek … bizi zihinsel olarak esnek kalmaya çağırıyor. Çok sayıda bilinmeyen ve gelişen tehdit karşısında alçakgönüllülük, şüphe ve merak keşif için hayati önem taşır. Cesur, ısrarcı deneyler, yeniden düşünmek için en iyi aracımız olabilir.” Grant’in tasvir ettiği özellikler – alçakgönüllülük, hayal gücü, deney yapma isteği, hafifletilmiş riskleri kabul etme ve eleştirel düşünme becerileri – Ordunun yenilik çabalarına güç vermesi gereken subayları iyi tanımlıyor.

Bu nedenle, ABD Askeri Akademisi’nin akademik programı, bu özelliklerin teşvik edildiği ve yenilikçi subayların ortaya çıktığı bir ortam yaratmaya çalışmaktadır. Bunu, yüksek öğrenimdeki eğilimlere rağmen kararlı kalarak yapar. ters yöndebir askeri öğrencinin genişliğine liberal sanat eğitimi. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematikten sosyal bilimlere ve beşeri bilimlere kadar uzanan çok sayıda akademik alanı kapsayan Harp Akademisi’nin çekirdek müfredatı, herhangi bir konudaki herhangi bir özel bilginin ötesinde düşünebilen subaylar yetiştirmek için tasarlanmıştır. eleştirel olarak, başarılı bir şekilde iletişim kurun ve herhangi bir ortamda sorun çözün. David Epstein’ın öne sürdüğü gibi Menzil: Genel Uzmanlar Uzmanlaşmış Bir Dünyada Neden Zafer Kazanıyor?“… hızla değişen, kötü bir dünyanın talep ettiği şey bu – yeni fikirleri birbirine bağlayabilen ve farklı bağlamlarda çalışabilen kavramsal akıl yürütme becerileri.”

Bu temel müfredatı tamamlamak ve geleceğin memurları arasında yenilikçi bir zihniyet geliştirmek için eşit derecede önemli olan, bir Harbiyelinin akademik bölümüdür. başlıklı ufuk açıcı bir çalışmada Savaş Arası Dönemde Askeri Yenilikler, Williamson Murray, “iki savaş arası dönemde başarılı yeniliğin önemli bileşenlerinden birinin, subayların potansiyel yenilikleri incelerken hayal güçlerini kullanma yetenekleriyle ilgili olduğunu” belirtiyor. Bu nedenle, Harbiyelilerin ana dallarında kendi seçtikleri bir konuyu incelemelerine ve bağımsız bilimsel çabalar sürdürmelerine izin verilir. Bu, her öğrencinin sorunları tespit etmesine, deney yapmasına ve yaratıcı çözümler üretmesine olanak tanır. Daha da önemlisi, bu onların doğal merakını ve yenilik için gerekli olan entelektüel hayal gücünü harekete geçirir.

Akademik programı yönetmek, birinci sınıf bir askeri ve sivil fakültedir. Fakülte, öğrencileri küçük sınıf ortamlarında birçok kez proje tabanlı öğrenme yoluyla eğiten, gerçek dünya deneyimine sahip konu uzmanlarıdır. Bu öğretim üyeleri genellikle Ordunun karşı karşıya olduğu zorlukları ilk elden gördükleri görevlerden dönüyorlar ve Harbiyeliler ve daha geniş Ordu için eşit derecede faydalı olan disiplinler arası, yenilikçi düşünce türünü öğrettikten ve yönettikten sonra oluşumlarına daha donanımlı dönecekler. . Örneğin, devam eden yüksek enerjili lazerlerde yeni yeteneklerin test edilmesiHarbiyeliler, öğretim üyeleri ve dış ortaklar tarafından ortaklaşa yürütülen , sadece teknik konulara miyop bir odaklanma ile yapılmaz. Bunun yerine, akademik programın genişliği devam eden bir yasal, etik ve tarihsel analiz bu teknolojinin işletme gücüne en iyi nasıl uygulanacağına dair ciddi düşüncelerle birleştiğinde.

West Point’in güçlü müfredatı ve kendini işine adamış fakültesi, birlikte çalışarak yenilikçi memurlarla sonuçlanan dinamik bir ortamı teşvik eder. Uygun entelektüel altyapı ile donatılmış her mezun, günümüz tehditlerinin gerektirdiği teknolojik, organizasyonel ve doktrinsel yenilikleri geliştirmek için gerekli niteliklere sahip olacaktır. Bu subaylar, inovasyon ekosisteminin diğer tüm bileşenlerinden daha fazla, ABD Ordusunun çağdaş savaş alanının karmaşıklıklarını ve belirsizliklerini başarılı bir şekilde yönlendirmesine yardımcı olma konusunda kritik öneme sahiptir.

Çözüm

Her şeyden önce, yenilikçi memurlar geliştirmek büyük önem taşımaktadır. Bir sonraki çatışmanın ne zaman geleceğini bilmiyoruz. Ancak, düşünen subay tarafından yönlendirilen yeniliğin, ulusun gelecekteki savaşlarında savaşmak ve kazanmak için kritik öneme sahip olduğunu biliyoruz. West Point’teki eğitimlerinin kazandırdığı zihinsel esneklikle mezunlar, Ordunun gelişen savaş alanıyla yüzleşmek için ihtiyaç duyduğu değişikliklere katkıda bulunabilecekler. Bir adada veya ıssız bir ormanda müfrezeleri veya bölükleriyle yalnız olan bu subaylar, modern savaşın muğlaklığı ve belirsizliği içinde rahat olmalı ve öngörülemeyen sorunlara çözüm bulmaya hazır olmalıdır.

Bu nedenle ABD Askeri Akademisi, yenilikçi liderler geliştirmek için gerekli eğitimi sağlamaya kendini adamıştır. Tarihçi John Keegan’ın yazdığı gibi, “savaşların ortak noktası insandır” ve bu belki de ABD Ordusunun, yani halkının en büyük avantajıdır. ABD Ordusunun insan unsuru en temel gücü olmaya devam edecek ve subayların yarının savaş alanlarında başarılı olmalarını sağlayacak olan West Point gibi yerlerde yenilikçi düşüncenin teşvik edilmesidir.

Shane R. Reeves, ABD Ordusu’nda şu anda West Point, NY’deki ABD Askeri Akademisi’nde akademik kurulun dekanı olarak görev yapan bir tuğgeneraldir. Burada ifade edilen görüşler yazara aittir ve ABD Ordusunun, Savunma Bakanlığının veya ABD hükümetinin resmi politikasını veya konumunu yansıtmaz.

Adam T. Barsuhn, ABD Ordusu’nda bir binbaşıdır ve şu anda West Point, NY’deki ABD Askeri Akademisi’nde akademik kurulun dekanının yönetici subayı olarak hizmet vermektedir. Burada ifade edilen görüşler yazara aittir ve ABD Ordusunun, Savunma Bakanlığının veya ABD hükümetinin resmi politikasını veya konumunu yansıtmaz.

Resim: 2023 Harbiyeli Hannah Lamb Sınıfı